热议二十大 | 谷晓红：知重负重 踔厉奋发 迈向中医药教育发展新征程

　　日前，全国中医药教育发展中心、教育部中医教指委开展【中医药高等教育热议二十大活动】。全国中医药教育发展中心主任、教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会主任委员、北京中医药大学党委书记谷晓红发表《知重负重 踔厉奋发 迈向中医药教育发展新征程》

　　

　　中国共产党第二十次全国代表大会已胜利闭幕！新的历史征程已扬帆启航！习近平总书记在二十大报告中明确指出要“促进中医药传承创新发展”，将之作为推进健康中国建设的重要组成部分，作为“增进民生福祉、提高人民生活品质”的重要举措，中医药的事业再次迎来新的发展机遇！事业的发展需要人才，二十大提出了“教育优先发展”“人才引领驱动”，这既是我国现代化建设的重要支撑，更是未来中医药事业实现创新发展的重要基础。作为中医药教育工作者的我们，在倍受鼓舞的同时，也深感责任在肩！我们要围绕“六个必须坚持”，做好新时期中医药教育改革的各项工作。

　　“坚持人民至上”

　　坚持以学生为中心。以广大师生利益为根本，不忘大学根本，不忘初心使命，为党育人，为国育才。

　　“坚持自信自立”

　　将立德树人工作贯彻人才培养始终。建立五育并举的中医药教育体系，深入挖掘中医药的文化特征，加大课程思政与思政课程建设、教师思政教育工作，着力促进学生中医自信、文化自信的形成，培养全面发展的社会主义的建设者与接班人。

　　“坚持守正创新”

　　将中医传统教育与现代院校教育的优势经验相结合，探索具有中国特色的中医药教育模式。遵循“读经典、跟名师、做临床”的中医人才成长有效途径，守正中医根本，进一步强化中医经典教育，夯实学生中医基础；利用师承教育途径，使临床培养贯穿人才培养全过程；加强临床实践教学基地与教学体系建设，培养学生形成核心的岗位胜任力。同时，大胆创新，探索面向未来医学的“中医+”“+中医”拔尖人才，服务全球人类健康。

　　“坚持问题导向”

　　深入师生，发现并直面教育实践中的“真问题”。秉承科学研究的态度，以问题为导向，推动中医药教育改革的深化。建设“中医药教育”学科，以学科建设引领中医药教育科研工作的深入开展，培养中医药教育管理与教育科研的专门人才，带动中医药教育走向高质量发展道路。

　　“坚持系统观念”

　　顶层设计，系统建设。坚持中医药类专业在中医药院校办学中的主体地位，相关专业协调发展，形成有利于中医药事业发展的现代中医药教育体系。从中医药人才成长全过程出发，统筹考虑院校教育、毕业后教育、继续教育的各成长阶段，为中医药学子的终身学习创造条件与平台。

　　“坚持胸怀天下”

　　心怀国之大者，胸怀大局。做好中医药的文化传播，通过“走出去”“引进来”用好中医药“钥匙”，讲好中医药文化故事，带领中医药走向世界舞台，向世界展示中华传统文化之美。

 

　　过去的十年，是我们伟大祖国飞速发展的十年，也是中医药事业迅猛发展的十年。未来的十年，作为赶考人的我们，更要知重负重，勇挑重担，迎难而上，共同创造中医药事业更加美好的未来，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现！